Programme d’apprentissage numérique d’Apple

Depuis les dernières semaines, je planifie donc des activités afin que les jeunes puissent utiliser la technologie au maximum. Cependant, je dois m’assurer de voir tout le contenu au programme afin que les élèves soient prêts pour les évaluations de décembre. L’ensemble des activités prend place dans un projet intitulé La vie secrète d’un Rochebellois ordinaire dans lequel l’élève deviendra un super-héros. Dans cette séquence d’apprentissage et d’évaluation, l’élève sera amené à:

–      écrire un texte descriptif de 250 à 300 mots [individuel];

–      écrire un texte narratif de 300 à 350 mots [en équipe];

–      créer une bande dessinée (texte narratif) de sept à huit planches [en équipe];

–      écrire de courts textes de 140 caractères ou moins (Twitter) [individuel];

–      produire un balado vidéo sur le processus de création et de transposition.

Je me servirai de mon blogue afin de vous faire part de cette expérimentation, d’exposer mes commentaires et surtout CEUX des élèves. Je publierai différents billets, mais le tout sera conservé dans la page Programme d’apprentissage numérique de mon blogue afin qu’il me reste quelque chose de cette expérimentation.

Je publierai bientôt les différents documents utilisés dans le cadre de cette SAE dont la planification de l’enseignant, le document de l’élève et les différentes grilles d’évaluation.